Kỹ năng làm việc nhóm là một kỹ năng rất quan trọng và không kém phần quan trọng so với kỹ năng thuyết trình hay kỹ năng xã hội. Để có được kỹ năng làm việc nhóm tốt đòi hỏi mỗi người phải có quá trình trau dồi và rèn luyện nhiều kỹ năng khác. Vậy đó là những kỹ năng nào? Bài viết sau đây của Lolli Books sẽ giúp quý phụ huynh tìm câu trả lời cho vấn đề trên, từ đó có phương pháp giáo dục trẻ hiệu quả, giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt.

Kỹ năng làm việc nhóm là gì?

Trong thế giới hiện đại, kỹ năng làm việc nhóm là một kỹ năng cần thiết và rất quan trọng. Bạn có thể hiểu kỹ năng làm việc nhóm là khả năng cộng tác, phối hợp, tổ chức, phân công công việc và hỗ trợ lẫn nhau trong nhóm để hoàn thành một hay nhiều công việc chung được giao. Khi thành lập một nhóm, thường sẽ có một nhóm trưởng và các thành viên. Trong đó, nhóm trưởng sẽ phân công nhiệm vụ cho từng thành viên, đồng thời đôn đốc quá trình thực hiện và chịu trách nhiệm chính. Các thành viên còn lại có thể hỗ trợ, giúp đỡ nhau, đóng góp ý kiến để đạt được mục tiêu của nhóm.

Kỹ năng làm việc nhóm đòi hỏi mỗi thành viên phải có khả năng làm việc chung với những người khác và biết cách đóng góp, hỗ trợ và phân chia công việc một cách hợp lý để đạt được mục tiêu của nhóm. Ngoài ra, kỹ năng này còn yêu cầu mỗi thành viên phải có khả năng giao tiếp tốt để truyền tải thông tin và ý kiến của mình, đồng thời lắng nghe và hiểu được ý kiến của người khác. Kỹ năng làm việc độc lập cũng rất quan trọng để mỗi thành viên có thể tự trang bị cho mình kiến thức và kỹ năng cá nhân, giải quyết các vấn đề phát sinh và đóng góp ý kiến xây dựng nhóm.

Tầm quan trọng của kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh

Việc làm việc nhóm là một kỹ năng rất quan trọng đối với học sinh, giúp trẻ phát triển tư duy, kiến thức và thực hành. Có thể nêu ra một số lợi ích của kỹ năng làm việc nhóm như sau:

• Cải thiện kỹ năng giao tiếp: Khi tham gia vào một nhóm làm việc, học sinh phải liên tục trao đổi thông tin với các thành viên khác trong nhóm. Điều này giúp cải thiện kỹ năng giao tiếp của học sinh, giúp họ học hỏi cách thể hiện ý kiến và lắng nghe ý kiến của người khác. Ngoài ra, qua quá trình làm việc nhóm, học sinh còn học được cách thương lượng và đàm phán để đưa ra quyết định tốt nhất cho nhóm.
• Giải quyết vấn đề nhanh chóng, tăng năng suất công việc: Mỗi học sinh sẽ có những điểm mạnh và yếu khác nhau. Khi làm việc nhóm, các thành viên sẽ có cơ hội bổ sung và chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm của mình để giải quyết vấn đề hiệu quả hơn. Ngoài ra, việc phân chia nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm sẽ giúp công việc được hoàn thành nhanh chóng và hiệu quả hơn.
• Thúc đẩy sự sáng tạo và đưa ra quyết định đúng đắn: Trong quá trình làm việc nhóm, mỗi thành viên sẽ đưa ra ý tưởng và quan điểm của mình. Điều này giúp các thành viên khác trong nhóm học hỏi, tham khảo, sáng tạo hơn để đưa ra những quyết định đúng đắn. Hơn nữa, việc thảo luận và tranh luận giữa các thành viên trong nhóm sẽ đưa ra những ý tưởng mới mẻ và sáng tạo hơn.

Tóm lại, kỹ năng làm việc nhóm là rất cần thiết cho học sinh để phát triển năng lực và trang bị cho họ những kỹ năng và kinh nghiệm cần thiết để thành công trong cuộc sống.

Các kỹ năng làm việc nhóm quan trọng cho học sinh

Kỹ năng giao tiếp

Giao tiếp là kỹ năng quan trọng trong cuộc sống, không chỉ giúp trẻ kết nối tốt hơn với thế giới xung quanh, mà còn là chìa khóa để thành công trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Trong đó, kỹ năng giao tiếp làm việc nhóm là một trong những kỹ năng rất cần thiết giúp trẻ phát triển tư duy, kiến thức và kỹ năng thực hành.

Để giao tiếp tốt, trẻ cần phải có khả năng lắng nghe và hiểu những điều người khác nói, từ đó truyền đạt ý tưởng của mình rõ ràng, dễ hiểu. Khi tham gia vào một nhóm làm việc, việc giao tiếp hiệu quả sẽ trở nên càng quan trọng hơn, vì các thành viên trong nhóm phải liên tục trao đổi thông tin với nhau để hoàn thành mục tiêu chung.

Kỹ năng giao tiếp không chỉ tồn tại ở dạng nói chuyện trực tiếp, mà còn bao gồm nhiều hình thức khác như tin nhắn văn bản, điện thoại, viết email hay giao tiếp phi ngôn ngữ. Bất kể trẻ đang giao tiếp bằng phương thức nào thì đều cần chú trọng đến việc trao đổi thông tin hiệu quả.

Trong quá trình làm việc nhóm, việc giao tiếp hiệu quả có thể giúp các thành viên trong nhóm hiểu rõ mục tiêu và yêu cầu công việc, đồng thời trao đổi ý kiến và kiến thức để tìm ra giải pháp tốt nhất cho vấn đề đang đối mặt. Bên cạnh đó, việc thảo luận và tranh luận giữa các thành viên trong nhóm cũng giúp đưa ra những ý tưởng mới mẻ và sáng tạo hơn.

Tuy nhiên, để có thể giao tiếp hiệu quả trong nhóm, trẻ cần phải có kỹ năng lắng nghe và tư duy phản biện, cùng với khả năng đưa ra ý kiến một cách có tình thế và chính xác. Bên cạnh đó, trẻ cũng cần phải biết cách thích nghi với nhiều phong cách giao tiếp khác nhau của các thành viên trong nhóm, để có thể hiểu và hòa nhập vào các ý kiến và quan điểm khác nhau. Trong một nhóm làm việc, các thành viên có thể có cách giao tiếp, thái độ và kinh nghiệm khác nhau. Việc hiểu và chấp nhận sự đa dạng này sẽ giúp trẻ tạo ra một môi trường làm việc tích cực và hiệu quả.

Kỹ năng giải quyết xung đột

Khi tham gia vào một nhóm làm việc, việc xảy ra xung đột là điều không thể tránh khỏi bởi mỗi người trong nhóm đều có xu hướng bảo vệ ý kiến của mình. Tuy nhiên, đây là một cơ hội để trẻ học hỏi và phát triển kỹ năng giải quyết xung đột.

Để giải quyết xung đột trong nhóm, trẻ cần phải có khả năng phân tích và lý giải vấn đề, đồng thời đưa ra các giải pháp để giải quyết vấn đề một cách hiệu quả. Việc này yêu cầu trẻ phải có khả năng lắng nghe, đưa ra ý kiến và tiếp nhận ý kiến của các thành viên khác trong nhóm. Điều này cũng đồng nghĩa với việc trẻ phải có khả năng đàm phán và thương lượng để tìm ra một giải pháp chung, giúp đưa nhóm đến mục tiêu chung.

Tuy nhiên, để giải quyết xung đột trong nhóm không phải là việc dễ dàng. Việc giải quyết xung đột yêu cầu sự kiên nhẫn và sự cởi mở từ các thành viên trong nhóm. Nếu một số thành viên không muốn lắng nghe ý kiến của người khác, hoặc cố gắng ép buộc ý kiến của mình lên nhóm, thì việc giải quyết xung đột sẽ trở nên khó khăn hơn. Trong trường hợp này, giáo viên hoặc người điều hành nhóm cần phải có khả năng giải quyết xung đột và trợ giúp các thành viên trong nhóm đưa ra quyết định chung.

Nhưng, việc giải quyết xung đột trong nhóm cũng là cơ hội để trẻ học hỏi kinh nghiệm và phát triển kỹ năng quan trọng trong cuộc sống như sự kiên nhẫn, tôn trọng ý kiến của người khác, và sự tôn trọng trong quá trình thương lượng và đàm phán. Việc phát triển những kỹ năng này sẽ giúp trẻ tự tin hơn trong việc giao tiếp và giải quyết các tình huống khó khăn trong cuộc sống.

Kỹ năng giải quyết vấn đề

Để giải quyết vấn đề trong nhóm, trẻ cần phải có khả năng phân tích và đánh giá vấn đề, tìm ra nguyên nhân của vấn đề và đưa ra các giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề. Điều này yêu cầu trẻ phải có khả năng tư duy phản biện, sáng tạo và đưa ra quyết định.

Trong quá trình giải quyết vấn đề, việc lắng nghe ý kiến của những người khác trong nhóm là rất quan trọng. Trẻ cần phải biết lắng nghe và tiếp nhận ý kiến của các thành viên khác trong nhóm, đồng thời đưa ra ý kiến của mình để có thể giải quyết vấn đề một cách hiệu quả. Việc này cũng đồng nghĩa với việc trẻ phải có khả năng đàm phán và thương lượng để tìm ra một giải pháp chung.

Ngoài ra, trẻ cũng cần có khả năng sử dụng các công cụ và phương pháp giải quyết vấn đề hiệu quả, như phân tích SWOT, sơ đồ tư duy hay kỹ thuật 5 why để tìm ra nguyên nhân và giải pháp cho vấn đề. Việc sử dụng các công cụ và phương pháp này sẽ giúp trẻ đưa ra quyết định chính xác và nhanh chóng để giải quyết vấn đề.

Để giúp trẻ phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề trong nhóm, các hoạt động nhóm và trò chơi có thể được sử dụng để thúc đẩy sự tương tác và trao đổi thông tin giữa các thành viên trong nhóm. Ngoài ra, việc hướng dẫn trẻ cách phân tích vấn đề, đưa ra ý kiến và đàm phán để giải quyết vấn đề là những việc làm cần thiết để giúp trẻ trở thành một thành viên tích cực và hiệu quả trong nhóm.

Kỹ năng thuyết phục và tạo ảnh hưởng

Kỹ năng thuyết phục là một trong những kỹ năng cần thiết để trẻ có thể thể hiện ý tưởng và đưa ra quyết định trong nhóm. Để có thể thuyết phục được mọi người trong nhóm, trẻ cần phải có những kỹ năng sau:

• Tư duy sáng tạo: Trẻ cần phải có khả năng tư duy sáng tạo để đưa ra ý tưởng mới và độc đáo để giải quyết bài tập nhóm. Ý tưởng của trẻ cần phải đáp ứng được yêu cầu của bài tập nhóm và có thể được thực hiện một cách hiệu quả.
• Kỹ năng giao tiếp: Trẻ cần phải có khả năng trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng và dễ hiểu để các thành viên khác trong nhóm có thể hiểu và đồng ý với ý tưởng của trẻ. Kỹ năng giao tiếp còn giúp trẻ có thể tương tác và trao đổi ý kiến với các thành viên khác trong nhóm.
• Sự tự tin: Trẻ cần phải có sự tự tin khi đưa ra ý tưởng của mình và thuyết phục các thành viên khác trong nhóm. Sự tự tin sẽ giúp trẻ có thể giải thích ý tưởng của mình một cách dễ dàng và tạo niềm tin cho các thành viên khác trong nhóm.
• Kỹ năng lắng nghe: Trẻ cần phải có khả năng lắng nghe ý kiến của các thành viên khác trong nhóm để có thể điều chỉnh ý tưởng của mình và đưa ra quyết định tốt nhất cho nhóm.
• Kỹ năng đàm phán: Trong quá trình thảo luận và phát triển ý tưởng, trẻ cần phải có khả năng đàm phán để có thể đưa ra ý tưởng chung cho cả nhóm. Kỹ năng đàm phán giúp trẻ có thể giải quyết xung đột và tìm ra giải pháp tốt nhất cho nhóm.

Đánh giá và đưa ra quyết định

Kỹ năng quan trọng bậc nhất của một nhóm trưởng là đánh giá và đưa ra quyết định đúng đắn. Nhóm trưởng là người đứng đầu trong quá trình quản lý và điều hành của một nhóm. Các quyết định của nhóm trưởng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả cuối cùng của mục tiêu chung của cả nhóm. Do đó, khả năng đánh giá và đưa ra quyết định đúng đắn là một kỹ năng rất quan trọng mà một nhóm trưởng cần phải có.

Để đưa ra quyết định đúng đắn, nhóm trưởng cần có khả năng tổng hợp và phân tích các ý kiến của các thành viên trong nhóm. Điều này đòi hỏi sự cởi mở và lắng nghe các ý kiến khác nhau, sau đó tổng hợp và phân tích để đưa ra quyết định chính xác và phù hợp với mục tiêu chung của cả nhóm.

Một trong những khía cạnh quan trọng của quyết định đúng đắn là tính khách quan. Nhóm trưởng cần phải đánh giá tình hình và các giải pháp khả thi một cách khách quan và có tính logic, dựa trên các thông tin và dữ liệu có sẵn. Nếu quyết định của nhóm trưởng dựa trên cảm tính hoặc tiếp nhận thông tin không đầy đủ, có thể dẫn đến quyết định sai lầm và ảnh hưởng xấu tới kết quả của cả nhóm.

Một kỹ năng quan trọng khác của nhóm trưởng là khả năng suy nghĩ kỹ càng và thấu đáo trước khi đưa ra quyết định. Điều này đòi hỏi nhóm trưởng phải tập trung vào các thông tin quan trọng, đánh giá tất cả các khả năng và xác định được những rủi ro tiềm năng của các quyết định. Nhóm trưởng cần phải có khả năng đưa ra quyết định nhanh chóng, nhưng đồng thời cũng phải đảm bảo rằng quyết định đó được đưa ra sau khi đã suy nghĩ kỹ càng và thấu đáo.

Cuối cùng, việc rèn luyện kỹ năng đánh giá và đưa ra quyết định cho trẻ từ sớm là rất quan trọng để giúp trẻ trưởng thành và phát triển thành người lãnh đạo tốt trong tương lai. Bằng cách trải qua các hoạt động nhóm, trẻ có thể học được cách lắng nghe, tổng hợp và đánh giá các ý kiến khác nhau của các thành viên trong nhóm, từ đó đưa ra quyết định tốt nhất cho cả nhóm.

Ngoài ra, trẻ cũng cần được khuyến khích tham gia vào các hoạt động liên quan đến việc đưa ra quyết định, chẳng hạn như tham gia các cuộc thi trí tuệ, các trò chơi tư duy, hoặc đơn giản là tìm cách giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày.

Nếu muốn rèn luyện kỹ năng đánh giá và đưa ra quyết định cho trẻ, các bậc cha mẹ cần phải tạo điều kiện và thời gian để trẻ thực hành và tự tin trong quá trình ra quyết định. Cha mẹ cũng cần hướng dẫn và định hướng cho trẻ về cách suy nghĩ độc lập, tự tin và có trách nhiệm trong quá trình đưa ra quyết định.

Xây dựng kế hoạch 

Sau khi nhóm trưởng đưa ra quyết định chính xác và phù hợp với mục tiêu chung của cả nhóm, bước tiếp theo là xây dựng kế hoạch thực hiện. Kế hoạch thực hiện là bước quan trọng để đảm bảo rằng mục tiêu chung của nhóm sẽ được hoàn thành đúng tiến độ và đạt được kết quả tốt nhất. Để xây dựng kế hoạch thực hiện thành công, trẻ cần phải có kỹ năng xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên một cách hợp lý.

Để xây dựng kế hoạch thực hiện, trẻ cần phải thực hiện các bước sau đây:

• Xác định các công việc cần thực hiện:

Trẻ cần phải xác định các công việc cần thực hiện để đạt được mục tiêu chung của nhóm. Việc này đòi hỏi trẻ phải tổng hợp các ý kiến của các thành viên trong nhóm, phân tích và đánh giá các thông tin để xác định các công việc cần thực hiện.

• Đặt ra các mục tiêu cụ thể:

Sau khi xác định các công việc cần thực hiện, trẻ cần đặt ra các mục tiêu cụ thể cho từng công việc. Mục tiêu cụ thể giúp trẻ biết được công việc cần thực hiện là gì và đạt được những kết quả gì.

• Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên:

Sau khi đặt ra các mục tiêu cụ thể, trẻ cần phân công nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm. Việc phân công nhiệm vụ cần phải dựa trên khả năng và kinh nghiệm của từng thành viên để đảm bảo công việc được thực hiện một cách hiệu quả và đạt được kết quả tốt nhất.

• Đưa ra lộ trình thực hiện:

Sau khi phân công nhiệm vụ cho từng thành viên, trẻ cần đưa ra lộ trình thực hiện cho cả nhóm. Lộ trình thực hiện giúp trẻ biết được thời gian cần thiết để hoàn thành các công việc và đạt được mục tiêu cụ thể.

• Theo dõi và đánh giá tiến độ thực hiện:

Cuối cùng, trẻ cần theo dõi và đánh giá tiến độ thực hiện để đảm bảo rằng công việc được thực hiện đúng tiến độ và đạt được mục tiêu cụ thể. Việc theo dõi và đánh giá tiến độ thực hiện sẽ giúp trẻ biết được những vấn đề gặp phải trong quá trình thực hiện và đưa ra những điều chỉnh cần thiết để đạt được kết quả tốt nhất.

Để theo dõi và đánh giá tiến độ thực hiện, trẻ cần thực hiện các bước sau đây:

• Theo dõi tiến độ thực hiện: Trẻ cần theo dõi tiến độ thực hiện của các công việc và so sánh với lộ trình đã đặt ra để đánh giá tiến độ thực hiện.
• Xác định các vấn đề gặp phải: Trẻ cần xác định các vấn đề gặp phải trong quá trình thực hiện và đưa ra những giải pháp để giải quyết các vấn đề này.
• Đưa ra các điều chỉnh cần thiết: Sau khi xác định các vấn đề gặp phải, trẻ cần đưa ra các điều chỉnh cần thiết để đảm bảo tiến độ thực hiện được đạt được đúng tiến độ và đạt được kết quả tốt nhất.
• Đánh giá kết quả: Cuối cùng, trẻ cần đánh giá kết quả thực hiện để đánh giá được sự thành công của công việc và học được kinh nghiệm cho những lần thực hiện tiếp theo.

Việc xây dựng kế hoạch thực hiện là bước quan trọng giúp trẻ hoàn thành công việc một cách hiệu quả và đạt được mục tiêu chung của nhóm. Kỹ năng xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ, cùng với kỹ năng theo dõi và đánh giá tiến độ thực hiện, sẽ giúp trẻ phát triển khả năng tổ chức, quản lý thời gian và hoàn thành công việc đúng tiến độ, từ đó trở thành những người lãnh đạo tốt trong tương lai.

Cách rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả

Kỹ năng làm việc nhóm là một trong những kỹ năng quan trọng nhất mà một học sinh cần phải rèn luyện. Vì khi trưởng thành, trẻ sẽ phải làm việc với nhiều người khác nhau và kỹ năng này sẽ giúp trẻ tương tác và hợp tác một cách hiệu quả. Tuy nhiên, để làm việc nhóm hiệu quả, trẻ cần được rèn luyện các kỹ năng bổ trợ, để giúp con tự tin hơn khi làm việc nhóm.

• Khả năng đặt ra mục tiêu chung: Khi làm việc nhóm, trẻ cần biết đặt ra mục tiêu chung và phải cùng nhau hướng đến mục tiêu đó. Việc đặt ra mục tiêu giúp trẻ biết được mục đích của công việc, giúp trẻ tập trung vào công việc và cùng nhau hoàn thành công việc một cách hiệu quả.
• Khả năng lắng nghe: Lắng nghe là một kỹ năng quan trọng trong việc làm việc nhóm. Trẻ cần phải biết lắng nghe ý kiến của các thành viên trong nhóm để có thể thấu hiểu được suy nghĩ và cảm nhận của mọi người.
• Khả năng phân chia nhiệm vụ rõ ràng hiệu quả: Khi làm việc nhóm, trẻ cần phải phân chia nhiệm vụ một cách rõ ràng và hiệu quả để tránh sự chồng chéo và nhầm lẫn. Việc phân chia nhiệm vụ giúp mỗi thành viên biết được nhiệm vụ của mình và hoàn thành công việc một cách hiệu quả.
• Tinh thần đoàn kết: Tinh thần đoàn kết là kỹ năng quan trọng để giúp các thành viên trong nhóm làm việc cùng nhau một cách hợp tác và hiệu quả. Tinh thần đoàn kết giúp trẻ hỗ trợ và giúp đỡ lẫn nhau để hoàn thành công việc một cách thành công.
• Tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau: Trong quá trình làm việc nhóm, trẻ cần phải tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau. Việc tin tưởng và tôn trọng lẫn nhau giúp các thành viên trong nhóm cảm thấy thoải mái hơn trong việc giao tiếp và hợp tác với nhau.
• Có trách nhiệm đối với nhiệm vụ khi được phân công: Trong quá trình làm việc nhóm, mỗi thành viên cần phải có trách nhiệm với nhiệm vụ của mình. Việc có trách nhiệm giúp trẻ làm việc một cách nghiêm túc và chuyên nghiệp, đồng thời giúp các thành viên trong nhóm có thể tin tưởng và đồng hành với nhau trong quá trình làm việc.
• Ghi nhận và khen thưởng công bằng: Trong quá trình làm việc nhóm, trẻ cần phải ghi nhận và khen thưởng công bằng cho những đóng góp của các thành viên trong nhóm. Việc ghi nhận và khen thưởng giúp tạo động lực và khích lệ các thành viên trong nhóm cố gắng hơn nữa để đạt được kết quả tốt nhất.
• Phát hiện xung đột và xử lý kịp thời: Trong quá trình làm việc nhóm, có thể xảy ra xung đột và khác biệt giữa các thành viên. Trẻ cần phải phát hiện xung đột kịp thời và có các giải pháp để xử lý xung đột đó, giúp các thành viên trong nhóm tiếp tục làm việc một cách hòa nhã và hiệu quả.
• Tránh quản lý những việc quá nhỏ: Trẻ cần phải tránh quản lý những việc quá nhỏ trong quá trình làm việc nhóm, để không gây ra sự khó chịu cho các thành viên trong nhóm. Việc quản lý những việc quá nhỏ cũng có thể làm mất thời gian và tạo ra sự phân tâm trong quá trình làm việc.

Trong những giai đoạn phát triển của trẻ, phụ huynh cần chú trọng rèn luyện các kỹ năng trên để giúp con phát triển khả năng làm việc nhóm và trở thành người lãnh đạo tốt trong tương lai. Ngoài ra, phụ huynh cũng nên tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động nhóm, giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng làm việc nhóm một cách hiệu quả và tự tin hơn trong cuộc sống.

Lời kết

Như vậy, kỹ năng làm việc nhóm là một trong những kỹ năng quan trọng nhất mà trẻ cần phải rèn luyện để phát triển khả năng tương tác và hợp tác một cách hiệu quả. Phụ huynh cần chú trọng rèn luyện các kỹ năng này cho trẻ bằng cách tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động nhóm và hỗ trợ con phát triển khả năng làm việc nhóm một cách hiệu quả. Việc rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm sẽ giúp trẻ trở thành người lãnh đạo tốt trong tương lai và làm việc một cách hiệu quả trong môi trường làm việc chuyên nghiệp.

Qua bài viết trên, Lolli Books đã giải đáp cho quý phụ huynh về kỹ năng làm việc nhóm là gì cũng như các cách rèn luyện để trẻ làm việc nhóm hiệu quả. Lolli Books hi vọng bài viết sẽ giúp bố mẹ hiểu được tầm quan trọng của kỹ năng này, từ đó giúp trẻ chủ động, tự tin và hăng hái trong hoạt động làm việc nhóm.