Tư duy phát triển là một khả năng nhận thức quan trọng mà con người có thể rèn luyện và phát triển để vượt qua những giới hạn hiện tại và trở nên tốt hơn từng ngày. Đặc biệt đối với trẻ em, tư duy phát triển đóng vai trò quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện của trẻ. Tư duy phát triển không chỉ giúp trẻ em nắm bắt kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo, mà còn hỗ trợ cho việc phát triển các kỹ năng tư duy khác như tư duy logic, tư duy phản biện, tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề. Vậy về bản chất, tư duy phát triển là gì? Và làm cách nào để rèn luyện lối tư duy này hiệu quả? Qua bài viết dưới đây, Lolli Books sẽ giúp bạn giải đáp chi tiết hơn!

Tư duy phát triển (Growth Mindset) là gì?

Tư duy phát triển, hay còn được gọi là Growth Mindset trong tiếng Anh, là một khái niệm quan trọng trong lĩnh vực tâm lý học. Theo từ điển tâm lý học của Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ, tư duy được hiểu là quá trình nhận thức phản ánh những thuộc tính bản chất, mối liên hệ bên trong và thể hiện quy luật của sự vật và hiện tượng trong hiện thực khách quan mà trước đó bản thân chưa biết.

Trong cuộc sống, mỗi người đều phải đối mặt với những thách thức và khó khăn. Tư duy phát triển giúp chúng ta giải quyết những thách thức này bằng cách thúc đẩy hành động nỗ lực và tập trung vào quá trình tư duy. Nó có ý nghĩa quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển cá nhân.

Cụ thể, tư duy phát triển là sự suy nghĩ và niềm tin rằng sự nỗ lực sẽ giúp chúng ta hiểu biết, thông minh và phát triển hơn mỗi ngày. Dù khởi điểm của chúng ta có thuận lợi hay không, tư duy phát triển (qua thái độ, sự linh hoạt và nỗ lực) là động lực để chúng ta luôn cố gắng hết mình để đạt được kết quả mong muốn.

Ví dụ, trong lĩnh vực giáo dục, khi một học sinh đang đạt điểm 5/10 và vẫn luôn tìm kiếm, khám phá kiến thức và cố gắng để đạt được điểm 10/10, họ đang rèn luyện tư duy phát triển. Họ không chấp nhận điểm số hiện tại là đích đến cuối cùng, mà tập trung vào quá trình học tập và phát triển bản thân.

Tư duy phát triển mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển cá nhân. Nó giúp chúng ta thay đổi thái độ tiêu cực thành thái độ tích cực và linh hoạt hơn trong việc đối mặt với thách thức. Thay vì sợ hãi và tránh xa những thất bại, chúng ta trở nên kiên nhẫn, sẵn lòng học hỏi từ những sai lầm và sẵn sàng thử nghiệm những cách tiếp cận mới. Điều này mở ra cơ hội để phát triển khả năng sáng tạo, khám phá tiềm năng bản thân và đạt được thành công trên mọi lĩnh vực của cuộc sống.

Vai trò của tư duy phát triển đối với trẻ

Tư duy phát triển không chỉ là một khía cạnh cá nhân, mà còn là một tiền đề quan trọng cho các chương trình dạy học và triết lý giáo dục hiện nay. Lối tư duy này khuyến khích giáo viên và học sinh tin tưởng vào khả năng tiến bộ, khả năng học hỏi và sự phát triển không ngừng của bản thân. Nó cũng khuyến khích việc kích thích não bộ để nó phát triển một cách tối ưu.

Khi rèn luyện tư duy phát triển, học sinh có xu hướng cố gắng và nỗ lực để đạt được kết quả cao hơn mỗi ngày. Điều này đem lại ý nghĩa thiết thực, giúp học sinh cải thiện những điểm yếu của mình, khám phá tiềm năng cá nhân và vượt qua những giới hạn về kiến thức và cuộc sống.

Carol Dweck, một tác giả nổi tiếng về tư duy phát triển, đã nói: “Thành công nằm ở việc trở thành phiên bản tốt nhất của bạn, chứ không phải là trở nên giỏi hơn người khác… Sự cố gắng là chìa khóa đến thành công. Tuy nhiên, nhiều người không thể biến nó thành hiện thực do tư duy căn bản của họ.” Từ câu nói này, chúng ta thấy rằng tư duy phát triển là một yếu tố quan trọng trong tinh thần phấn đấu và vươn lên trong khó khăn để tìm ra phiên bản tốt nhất của chính mình.

Rèn luyện tư duy phát triển có thể được thực hiện thông qua nhiều phương pháp và hoạt động. Trong quá trình giảng dạy, giáo viên có thể khuyến khích học sinh đặt mục tiêu, định hình một thái độ tích cực và khuyến khích việc tìm kiếm sự phát triển và học hỏi từ các thất bại. Các hoạt động như thảo luận, nhóm làm việc, thực hành thực tế và phân tích sự thành công cũng có thể góp phần trong việc rèn luyện tư duy phát triển.

Ngoài ra, các bậc phụ huynh cũng đóng một vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ con em rèn luyện tư duy phát triển. Bằng cách tạo ra một môi trường ủng hộ, khích lệ và truyền cảm hứng cho sự khám phá, sáng tạo và sự phát triển cá nhân của con em, các bậc phụ huynh có thể đóng góp tích cực vào việc phát triển tư duy phát triển của trẻ.

Tổng kết lại, tư duy phát triển không chỉ là một khía cạnh quan trọng của cá nhân mà còn là nền tảng cho sự tiến bộ và phát triển của các chương trình giáo dục hiện nay. Rèn luyện tư duy phát triển giúp học sinh phấn đấu và nỗ lực để đạt được thành công, khám phá tiềm năng bản thân và vượt qua những giới hạn tự đặt ra. Đây là một lối tư duy mà chúng ta cần nuôi dưỡng và khuyến khích trong quá trình học tập và cuộc sống.

Tư duy phát triển có những cấp bậc nào?

Tư duy phát triển được chia thành 4 cấp bậc cụ thể. Các cấp bậc này mô tả quá trình phát triển và tiến bộ của tư duy phát triển trong cuộc sống và học tập.

Cấp bậc đầu tiên là “Vùng an toàn”. Trong vùng an toàn, người học cảm thấy thoải mái và yên tâm vì mọi thứ xung quanh nằm trong tầm kiểm soát của bản thân. Họ có khả năng xử lý những thách thức và vấn đề nhỏ một cách dễ dàng và tự tin.

Tuy nhiên, khi đối mặt với những thách thức lớn hơn, người học chuyển sang “Vùng sợ hãi”. Ở đây, họ cảm thấy lo lắng, thiếu tự tin và bị ảnh hưởng bởi những thứ xung quanh tác động. Trong vùng này, tư duy phát triển đối mặt với những thử thách và khó khăn, và đó là một cơ hội để phát triển.

Nếu người học vượt qua vùng sợ hãi, họ tiến vào “Vùng lĩnh hội”. Ở đây, sau khi đã giải quyết, xử lý được các vấn đề xung quanh tác động vào mình, người học học được những kỹ năng mới và sẵn sàng chấp nhận thách thức. Họ mở rộng vùng an toàn của mình và có thể đối mặt với những tình huống mới một cách tự tin và linh hoạt.

Cuối cùng, khi người học tiếp tục phát triển và khám phá tiềm năng bản thân, họ đạt đến “Vùng phát triển” – cấp bậc cao nhất của tư duy phát triển. Trong vùng này, người học tìm được mục tiêu của bản thân, chấp nhận mọi khó khăn để hiện thực hóa giấc mơ và tìm ra hướng đi cho chính mình. Họ không ngại thử thách và dám bước ra khỏi vùng an toàn để chinh phục những đỉnh cao mới.

Qua các cấp bậc của tư duy phát triển, chúng ta nhận thấy rằng quá trình này không chỉ là về việc đạt được thành công, mà còn là về việc thách thức bản thân, khám phá tiềm năng và trở nên mạnh mẽ hơn. Quan trọng nhất là, tư duy phát triển tạo ra một tư thế tích cực và sẵn sàng để đối mặt với những thách thức và phát triển bản thân mỗi ngày.

Một số ví dụ cơ bản về tư duy phát triển

Tư duy phát triển là một “đòn bẩy” vô cùng mạnh mẽ, có thể giúp học sinh, giáo viên và phụ huynh vượt qua những giới hạn của bản thân và khám phá tiềm năng đích thực của mình. Dưới đây là một số ví dụ cụ thể để minh họa lối tư duy phát triển trong các tình huống khác nhau:

• Với học sinh

Một học sinh giỏi trong các môn khoa học tự nhiên có thể tự nguyện dành thời gian ngoài giờ để nghiên cứu và tìm hiểu về các lĩnh vực khoa học xã hội. Thay vì chỉ tập trung vào sở thích hiện tại, học sinh này mở rộng phạm vi kiến thức của mình và khám phá định hướng công việc trong tương lai. Điều này cho thấy tư duy phát triển giúp học sinh thúc đẩy sự tò mò và khám phá, và mở rộng tầm nhìn của họ.

• Với giáo viên

Một giáo viên hiểu rõ tư duy phát triển sẽ không gán ghép học sinh theo nhãn mác hoặc nhận định cố định về khả năng của họ. Thay vào đó, giáo viên linh hoạt tinh chỉnh bài giảng và cung cấp kiến thức phù hợp với trình độ và năng lực của từng học sinh. Bằng cách này, giáo viên tạo điều kiện cho sự phát triển toàn diện của từng cá nhân và khuyến khích họ vượt qua những giới hạn tự giới hạn.

• Với phụ huynh

Phụ huynh đóng một vai trò quan trọng trong việc khuyến khích tư duy phát triển của con em mình. Thay vì nhận định rằng “Toán không phải là thế mạnh của con”, phụ huynh có thể động viên trẻ bằng cách nói: “Con chưa giỏi Toán, không phải con không giỏi Toán”. Điều này giúp trẻ thấy rằng khả năng của họ có thể phát triển và tiến bộ thông qua nỗ lực và sự học hỏi. Phụ huynh cần truyền đạt thông điệp tích cực và khích lệ con cái rèn luyện tư duy phát triển, không sợ thất bại mà tìm cách học hỏi từ những thách thức.

Những ví dụ trên cho thấy tư duy phát triển không chỉ là một khía cạnh quan trọng trong quá trình học tập và giảng dạy, mà còn là một triết lý sống giúp chúng ta mở rộng tầm nhìn và vượt qua những giới hạn tự giới hạn. Bằng cách rèn luyện tư duy phát triển, chúng ta có thể phát triển tiềm năng và đạt được thành công trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống.

Cách để rèn luyện tư duy phát triển cho trẻ hiệu quả

Để phát triển tư duy phát triển cho trẻ, cần sự phối hợp và đồng lòng của giáo viên, phụ huynh và học sinh. Dưới đây là một số cách thức để thúc đẩy tư duy phát triển ở trẻ.

Giáo viên và phụ huynh là nguồn cảm hứng và động lực

Giáo viên và phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc truyền cảm hứng và động lực cho trẻ. Họ không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là những người đồng hành, người thầy, người đứng sau để trẻ có thể phát triển tư duy phát triển.

Để truyền cảm hứng cho trẻ, giáo viên và phụ huynh có thể chia sẻ những câu chuyện thành công, những thành tựu cá nhân của mình hoặc những câu chuyện tích cực về những người khác. Những câu chuyện này không chỉ tạo động lực cho trẻ mà còn truyền tải thông điệp rằng bất kỳ ai cũng có thể vượt qua khó khăn và đạt được thành công nếu có đủ niềm tin và nỗ lực.

Ngoài ra, giáo viên và phụ huynh cần động viên và tin tưởng vào khả năng của trẻ. Họ nên thể hiện sự tin tưởng và khích lệ trẻ khi trẻ gặt hái thành công hoặc đạt được tiến bộ. Điều này giúp trẻ cảm thấy có giá trị và tự tin hơn trong việc đối mặt với những thách thức tiếp theo. Một lời khen, một sự công nhận nhỏ cũng có thể là động lực lớn để trẻ tiếp tục phát triển tư duy phát triển.

Thêm vào đó, giáo viên và phụ huynh cần khuyến khích trẻ vượt qua những giới hạn tự đặt ra và khám phá tiềm năng của mình. Họ không nên giới hạn trẻ trong những phạm vi hẹp về kiến thức hoặc khả năng. Thay vào đó, họ nên tạo môi trường an toàn và thân thiện, khuyến khích trẻ tham gia vào những hoạt động mới, khám phá các lĩnh vực khác nhau và phát triển những kỹ năng mới. Bằng cách khuyến khích trẻ mở rộng vùng an toàn và vượt qua vùng sợ hãi, giáo viên và phụ huynh giúp trẻ phát triển tư duy linh hoạt và sẵn sàng đối mặt với thách thức.

Quan trọng hơn, giáo viên và phụ huynh cần xây dựng một môi trường tôn trọng, nơi trẻ được khuyến khích chia sẻ ý kiến, nhận phản hồi và học hỏi từ sai sót. Bằng cách khuyến khích trẻ nhìn nhận thất bại như một cơ hội để học hỏi kinh nghiệm, không để những bài kiểm tra điểm kém làm chùn bước trong quá trình học tập, giáo viên và phụ huynh giúp trẻ xây dựng tư duy phát triển và sẵn sàng đối mặt với những thách thức trong cuộc sống.

Trong việc phát triển tư duy phát triển cho trẻ, giáo viên và phụ huynh đóng vai trò không thể thay thế được. Sự cảm hứng, động lực và sự tin tưởng từ giáo viên và phụ huynh sẽ giúp trẻ vượt qua những giới hạn của bản thân và phát triển toàn diện cả về kiến thức và nhân cách.

Khen ngợi và khen thưởng cho sự cố gắng và thành quả của trẻ

Khen ngợi và khen thưởng đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy phát triển của trẻ. Thay vì chỉ tập trung vào kết quả cuối cùng, giáo viên và phụ huynh nên tôn trọng quá trình và nhìn nhận những nỗ lực và tiến bộ của trẻ.

Khi giáo viên và phụ huynh khen ngợi trẻ, họ không chỉ đánh giá kết quả mà còn nhìn vào quá trình làm việc của trẻ. Họ có thể chú ý đến sự cố gắng, sự kiên nhẫn, khả năng tự cải thiện, ý chí và khả năng học hỏi từ sai sót. Bằng cách đánh giá và khen ngợi những yếu tố này, giáo viên và phụ huynh tạo ra một môi trường tích cực, động viên trẻ tiếp tục phát triển và khuyến khích trẻ đặt mục tiêu cao hơn, vượt qua giới hạn hiện tại và khám phá tiềm năng của bản thân.

Hơn nữa, khen thưởng cũng là một phương pháp khích lệ hiệu quả để tạo động lực cho trẻ. Khi trẻ đạt được một mục tiêu nhất định, học tập có tiến bộ đáng kể hoặc thể hiện những phẩm chất tích cực như trách nhiệm, sự tự tin và lòng kiên nhẫn, giáo viên và phụ huynh nên tặng cho trẻ những lời khen, những phần thưởng nhỏ như hình ảnh, bảng khen hoặc lời động viên. Điều này giúp trẻ cảm thấy được đánh giá và thấy rằng công sức và nỗ lực của mình được công nhận và đáng giá.

Tuy nhiên, khi khen ngợi và khen thưởng, cần lưu ý rằng điều quan trọng là nhìn nhận sự cố gắng và tiến bộ của trẻ, không chỉ tập trung vào kết quả. Việc tạo ra một môi trường mà trẻ được khuyến khích đặt mục tiêu, thử thách bản thân và không sợ thất bại là cực kỳ quan trọng. Nếu chỉ tập trung vào kết quả, trẻ có thể trở nên áp lực và sợ hãi thất bại, dẫn đến tư duy cố định và hạn chế khả năng phát triển của mình.

Vì vậy, khen ngợi và khen thưởng cần được sử dụng một cách cân nhắc và công bằng, nhằm tôn trọng quá trình và nỗ lực của trẻ. Điều này giúp trẻ xây dựng tư duy phát triển, tạo động lực và niềm tin vào khả năng của mình, từ đó phát triển toàn diện về cả kiến thức và nhân cách.

Giúp trẻ nhìn nhận thất bại như một cơ hội học hỏi

Giúp trẻ nhìn nhận thất bại như một cơ hội học hỏi là một phương pháp giáo dục tích cực và cần thiết trong quá trình phát triển tư duy của trẻ. Thay vì để những bài kiểm tra điểm kém hoặc không đạt yêu cầu làm chùn bước, giáo viên và phụ huynh có thể hướng dẫn trẻ nhìn nhận thất bại như một bước tiến trong quá trình học tập và phát triển.

Đầu tiên, giáo viên và phụ huynh cần tạo ra một môi trường thoải mái và không đánh giá áp lực quá cao về thành tích và kết quả. Thay vì tập trung chỉ vào kết quả, họ nên định hướng trẻ tập trung vào quá trình học tập và những bước tiến mà trẻ đã đạt được. Khi trẻ nhận thấy rằng thất bại là một phần tự nhiên của quá trình học, chúng sẽ dần học cách nhìn nhận và đối mặt với thất bại một cách tích cực.

Thứ hai, giáo viên và phụ huynh có thể khuyến khích trẻ tìm hiểu kinh nghiệm từ thất bại. Thay vì chỉ nhìn vào điểm số hay thành tích không đạt yêu cầu, trẻ cần được khuyến khích tìm hiểu nguyên nhân và học từ những sai lầm và khuyết điểm của mình. Bằng cách giúp trẻ phân tích những lỗi sai, xác định nguyên nhân và suy nghĩ về cách khắc phục, trẻ sẽ tiếp thu được những bài học quý giá và cải thiện kỹ năng của mình. Quan trọng hơn, việc hướng dẫn trẻ nhìn nhận thất bại như một cơ hội học hỏi giúp trẻ phát triển tư duy phản biện, sự kiên nhẫn và khả năng tự điều chỉnh trong quá trình học tập và phát triển.

Thứ ba, giáo viên và phụ huynh cần tạo ra một không gian thoải mái để trẻ chia sẻ và thảo luận về những trải nghiệm thất bại của mình. Bằng cách khuyến khích trẻ chia sẻ về những thất bại và nhận xét tích cực từ giáo viên, phụ huynh và các bạn cùng lứa, trẻ sẽ nhận được sự động viên, hỗ trợ và gợi ý để khắc phục và tiến bộ. Đồng thời, trẻ cũng học được cách nhìn nhận thất bại một cách khách quan và không đánh giá bản thân quá khắt khe.

Cuối cùng, giáo viên và phụ huynh cần là tấm gương tích cực trong việc nhìn nhận thất bại. Họ có thể chia sẻ với trẻ về những trải nghiệm thất bại của mình và cách mà họ đã học từ đó. Với vai trò là người từng trải, giáo viên và phụ huynh sẽ dễ dàng trong việc truyền tải cho trẻ thông điệp rằng, thất bại không phải là điều đáng sợ, mà là một cơ hội để phát triển và tiến bộ.

Trau dồi nhận thức của trẻ về bản thân

Trau dồi nhận thức của trẻ về bản thân là một phần quan trọng trong việc phát triển tư duy phát triển. Giáo viên và phụ huynh có vai trò quan trọng trong việc giúp trẻ nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của bản thân.

Đầu tiên, giáo viên và phụ huynh có thể tạo cơ hội cho trẻ tự khám phá và tự nhận ra những điểm mạnh của mình. Bằng cách cung cấp các hoạt động, bài tập và thử thách phù hợp với sở thích và khả năng của trẻ, họ giúp trẻ nhận ra những lĩnh vực mà mình xuất sắc và có hứng thú. Bên cạnh đó, việc đặt câu hỏi, lắng nghe và khích lệ trẻ để chia sẻ ý kiến, cảm xúc và suy nghĩ cũng giúp trẻ tự nhận ra những phẩm chất tích cực mà mình sở hữu.

Thứ hai, giáo viên và phụ huynh cũng cần hỗ trợ trẻ nhận ra điểm yếu của mình. Thông qua việc cung cấp phản hồi xây dựng và nhận xét mang tính xây dựng, họ giúp trẻ nhận ra những khía cạnh mà cần được cải thiện. Tuy nhiên, điều quan trọng là giáo viên và phụ huynh cần tiếp cận vấn đề này một cách nhẹ nhàng và tích cực. Họ có thể tạo ra môi trường không đánh giá, không so sánh, và không gán nhãn để trẻ cảm thấy thoải mái khi chia sẻ điểm yếu và sẵn lòng nhận sự hỗ trợ.

Khi trẻ nhận thức rõ về điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, họ có cơ hội tập trung phát triển những khía cạnh mạnh mẽ hơn và cải thiện những khía cạnh còn yếu. Trẻ có thể tìm hiểu và khám phá những lĩnh vực mà họ đam mê và có khả năng phát triển. Đồng thời, trẻ cũng có thể xác định những kỹ năng, kiến thức mà cần cải thiện và đề ra kế hoạch để đạt được mục tiêu của mình. Qua quá trình này, tư duy phát triển của trẻ được khuyến khích và hướng tới việc phát triển toàn diện, từ khả năng học tập đến khả năng tự phát triển và thích ứng trong cuộc sống.

Tổng kết lại, giáo viên và phụ huynh có trách nhiệm hỗ trợ trẻ nhận thức về bản thân bằng cách giúp trẻ nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của mình. Điều này giúp trẻ tập trung phát triển những khía cạnh mạnh mẽ hơn và cải thiện những khía cạnh còn yếu, từ đó thúc đẩy quá trình phát triển toàn diện của tư duy phát triển.

Khuyến khích trẻ làm những điều trẻ thích và đam mê

Khuyến khích trẻ làm những điều trẻ thích và đam mê là một yếu tố quan trọng trong việc phát triển tư duy phát triển. Khi trẻ được thực hiện những hoạt động và sở thích mà mình yêu thích, họ có động lực và sự kiên nhẫn để theo đuổi và phát triển kỹ năng trong lĩnh vực đó.

Trước tiên, giáo viên và phụ huynh cần dành thời gian lắng nghe và tìm hiểu về những sở thích và đam mê của trẻ. Bằng cách thảo luận và trò chuyện với trẻ, họ có thể nhận biết được những lĩnh vực mà trẻ thích và có khả năng phát triển. Đồng thời, giáo viên và phụ huynh cũng cần cung cấp cơ hội cho trẻ để thực hiện những hoạt động và sở thích này. Điều này có thể bao gồm việc tạo ra môi trường học tập phù hợp, tổ chức các hoạt động ngoại khóa và hỗ trợ trẻ tham gia các khóa học, câu lạc bộ liên quan đến sở thích của mình.

Khi trẻ được thực hiện những hoạt động và sở thích mà mình yêu thích, họ trải qua quá trình học tập và phát triển một cách tự nhiên và hứng thú. Điều này giúp trẻ phát triển những kỹ năng liên quan đến lĩnh vực mà họ đam mê và cải thiện khả năng sáng tạo, tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề. Bên cạnh đó, việc đạt được thành công trong lĩnh vực mình yêu thích cũng tạo ra sự tự tin và niềm vui cho trẻ, từ đó tăng cường lòng kiên nhẫn và sự đam mê trong quá trình học tập và phát triển.

Ngoài ra, việc khuyến khích trẻ làm những điều trẻ thích cũng giúp trẻ xây dựng một hành trang kiến thức phong phú và đa dạng. Khi trẻ có cơ hội khám phá và tìm hiểu về lĩnh vực mà mình yêu thích, họ mở rộng kiến thức và có thêm cơ hội áp dụng kiến thức đó vào các lĩnh vực khác. Điều này khuyến khích sự liên kết và tương tác giữa các lĩnh vực học tập, từ đó phát triển tư duy linh hoạt và sáng tạo.

Tuy nhiên, giáo viên và phụ huynh cũng cần đảm bảo rằng việc khuyến khích trẻ làm những điều trẻ thích và đam mê không làm ảnh hưởng đến việc học tập cơ bản và trải nghiệm đa dạng của trẻ. Việc cân nhắc và cân bằng giữa việc phát triển sở thích cá nhân và đảm bảo việc học tập toàn diện là rất quan trọng.

Lời kết

Trên đây, bài viết đã trình bày về tư duy phát triển, đồng thời cung cấp thông tin về vai trò quan trọng của nó và cách rèn luyện lối tư duy này cho trẻ. Lolli Books hy vọng rằng giáo viên và phụ huynh sẽ hiểu và áp dụng những phương pháp này một cách hiệu quả, tạo điều kiện cho học sinh phát triển và đạt được thành công trong quá trình học tập.